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Als Bildungsinstitut der Barmherzigen Brüder Trier bieten wir in langjähriger Tradition qualitativ hochwertige Aus-, Fort- und Weiterbildungsangebote im Gesundheits- und Sozialwesen an. Dabei zielen all unsere Bildungsprodukte darauf ab, Lernende und Lehrende mit all ihren Ressourcen dazu zu befähigen, sich in ihren fachlichen und persönlichen Kompetenzen weiterzuentwickeln und sie darin zu stärken, ihre Arbeitsfelder aktiv und auf Grundlage aktuellster Erkenntnisse mitzugestalten. Absolventen des Bildungsinstituts tragen zu einer hochwertigen Versorgung von Patienten, Klienten und Bewohner*innen und zu einer guten Versorgungsstruktur der Gesellschaft bei.

In unseren Werten fühlen wir uns dem christlichen Menschenbild verpflichtet, das in der Person des Peter Friedhofen (1819-1860), dem Gründer des Ordens der Barmherzigen Brüder von Maria-Hilf, Gestalt angenommen hat. Sein Handeln, das stets im Sinne der christlichen Nächstenliebe ausgerichtet war, ist die Grundlage, auf der unsere Arbeit basiert. Als christliche Einrichtung verpflichtet sich das Bildungsinstitut der Barmherzigen Brüder Trier der unantastbaren Würde des Menschen, die in der Anerkennung des Menschen als Geschöpf Gottes ihre Begründung erfährt und in der Soziallehre der Kirche als Zielbild formuliert ist.

Das Bildungsinstitut der Barmherzigen Brüder Trier mit seinen Mitarbeitenden ver-steht sich selbst als Bildungseinrichtung, die innerhalb unserer Gesellschaft Verant-wortung für eine hochwertige Qualifizierung von Personal in den Gesundheitsdiens-ten, den Seniorendiensten und den Teilhabediensten übernimmt. Gleichzeitig möchten wir als Chancengeber für Menschen in ihrer ganzen Vielfältig-keit fungieren, die eine berufliche Zukunft im Gesundheits- und Gesundheitswesen anstreben oder sich in diesem Bereich weiterentwickeln möchten.

Unsere Ausbildungs- und Fort- und Weiterbildungsangebote sind ausgerichtet auf: 

• Potentielle Auszubildende und Teilnehmende von Fort- und Weiterbildungsangeboten in Engpassberufen,*
  
  
• die Interessen und Bedarfe kooperierender Träger der praktischen Ausbildung, 
  
  
• Mitarbeitende mit Qualifizierungsbedarf aus Einrichtungen des Gesundheits- und Sozialwesens in der Region Trier und Umgebung
  
  
• arbeitslose, arbeitssuchende Menschen, die eine Ausbildung oder Tätigkeit in den Arbeitsbereichen des Gesundheits- und Sozialwesens anstreben und/oder im Kontakt mit der Agentur für Arbeit/Jobcenter stehen
  
  
• Angehörige anderer Professionen und Berufsgruppen, Patient*innen, Klient*innen sowie 
  persönliche und gesellschaftliche Bedarfe.

Alle Ausbildungs-, Fort- und Weiterbildungsangebote sollen einen Beitrag zur Sicherstellung der Gesundheitsversorgung in Trier und Umgebung leisten. Sie fördern und ermöglichen Menschen, ein selbstbestimmtes Leben zu führen und gleichberechtigt am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen.

Um die Qualität unserer Produkte sicherstellen zu können, fördern wir die pädagogische und fachliche Qualifikation aller Mitarbeitenden und entwickeln unsere Bildungsprodukte in enger Abstimmung mit unseren internen und externen Kooperationspartnern kontinuierlich weiter. Alle Prozesse der Aufbau- und Ablauforganisation werden an den Kundenbedürfnissen ausgerichtet und unterliegen zudem dem Gebot der Wirtschaftlichkeit.

Mit unserer Arbeit verfolgen wir folgende pädagogische Ziele: 

(1) Wir fördern die fachlichen Kompetenzen und persönliche Entwicklung der Lernenden durch eine handlungsorientierte, multiprofessionell ausgerichtete Bildung, in der wir Lernende in Theorie und Praxis mit ihren Begabungen und Entwicklungspotentialen begleiten und fördern. 

(2) Wir fördern das selbstständige Lernen und eigenverantwortliche berufliche Handeln und so das lebensbegleitende Lernen über die unmittelbare Zeit der Aus-, Fort- und Weiterbildung hinaus. 

(3) Als Lehrende nehmen wir unsere pädagogische Verantwortung und Vorbildfunktion für die Lernenden wahr, in dem wir sie bei der Entwicklung ihrer beruflichen Identität unterstützen und darüber hinaus Kompetenzen für nachhaltiges Arbeiten und Wirtschaften fördern. 

(4) Wir vermitteln digitale Schlüsselkompetenzen, um Lernende und Lehrende darin zu fördern, in einer immer digitalen werdenden Umwelt kompetent agieren zu können. 

(5) Wir verstehen Bildung als Schlüssel zu einem selbstbestimmten Leben, der Zukunftsperspektiven eröffnet.

Gestaltung des Miteinanders in Kommunikation und Kooperation 

Die christlichen Werte dienen als verbindende Leitidee für unser Miteinander. In unserer Lern- und Dienstgemeinschaft leben wir Vielfalt und bahnen den Austausch zwischen Kulturen und Wertehaltungen an.

Menschen sind vielfältig. Sie unterscheiden sich in ihrer kulturellen und religiösen Zugehörigkeit, in Geschlecht, Lebensform, sexueller Identität, Alter, Weltanschauung, körperlichen Merkmalen, sozialem Status, Bildung und vielem mehr. Jeder Mensch ist so, wie er ist, einzigartig. Deswegen betrachten wir Vielfalt als Bereicherung und wissen zugleich: Sie ist Herausforderung und will gestaltet sein. Und das betrifft nicht nur unser Handeln nach außen, sondern auch unser Handeln nach innen. Wir lehnen jegliche Art von Ausgrenzung und Intoleranz ab. (vgl. Selbstverpflichtung der BBT- Gruppe zu „Charta der Vielfalt“, September 2021)

Die Zusammenarbeit im Bildungsinstitut ist von einer Atmosphäre geprägt, in der wir allen Menschen auf der Grundlage von Wertschätzung, Ehrlichkeit und Vertrauen begegnen. Wir arbeiten bereichsübergreifend in multiprofessionellen Teams und nutzen dabei die darin verborgenen Chancen und Synergiepotentiale. In der Kommunikation mit internen und externen Kooperationspartnern legen wir großen Wert auf eine offene Kommunikation und Feedbackkultur, in der wir einander zuhören und Konflikte angemessen ansprechen, um anschließend gemeinsame Lösungen zu finden. Wir folgen einem transformationellen Führungsverständnis, welches wir in der täglichen Zusammenarbeit leben und in unseren Bildungsprodukten vermitteln. Als au-thentisches Vorbild im Umgang mit Veränderungen und Fehlern formulieren wir klar und transparent unsere Erwartungen an die Mitarbeitenden und zeigen auf, wie jede*r zum Ganzen beiträgt. Wir führen ziel- und ergebnisorientiert und unterstützen unsere Mitarbeiter*innen. 

Mitgeltende Regelungen:

Selbstverpflichtung der BBT- Gruppe zu „Charta der Vielfalt“, September 2021